网络语言的失范对青少年产生了多方面的负面影响，这主要体现在以下几个方面：
首先，网络语言的失范可能会导致青少年的语言使用习惯变得不规范。网络语言往往具有随意性、碎片化、口语化等特点，如果青少年长期接触和使用这种语言，可能会影响他们对规范语言的掌握和运用，进而影响其语言表达能力和书面表达能力。
其次，网络语言的失范可能会影响青少年的价值观念和道德认知。网络语言往往包含大量的粗俗、低俗、暴力等不良信息，如果青少年长期接触这些内容，可能会对他们的价值观、道德观产生负面影响，甚至可能诱发一些不良行为。
此外，网络语言的失范还可能影响青少年的社交能力。青少年正处于社交技能发展的关键时期，他们需要学会如何与他人进行有效沟通。然而，网络语言的失范可能会导致青少年在现实生活中难以运用规范、准确的语言与他人交流，从而影响其社交能力的发展。
最后，网络语言的失范还可能对青少年的心理健康产生不良影响。网络语言中的负面信息和情绪宣泄可能会导致青少年产生焦虑、抑郁等心理问题，甚至可能诱发一些极端行为。
因此，为了保障青少年的健康成长，我们需要加强对网络语言的规范和监管，引导青少年正确使用网络语言，同时加强对其语言能力和社交能力的培养，提高他们的信息素养和道德水平。
